Materialien

Handreichung

Die Arbeitsdefinition Antisemitismus

der International Holocaust Remembrance Alliance und ihre Anwendung durch Beauftragte gegen Antisemitismus an Hochschulen in Hessen

Diese Broschüre richtet sich in erster Linie an Ansprechpersonen und Beauftragte gegen Antisemitismus an Hochschulen. Sie versteht sich als Orientierungshilfe, die Wissen, Erfahrungen und Empfehlungen bündelt, um Handlungssicherheit in komplexen Situationen zu fördern und die spezifischen Aufgaben eigenständiger Ansprechpersonen zu verdeutlichen.

Hier können Sie die Handreichung downloaden:
> Arbeitsdefinition Antisemitismus

Jugendbroschüre

Demokratie braucht Dich!

Wie Jugendliche Demokratie aktiv gestalten

Unsere Demokratie ist nur dann dauerhaft sicher, wenn junge Menschen diese mittragen und mitgestalten. Deren Engagement zeigt: Sich für Demokratie einzusetzen, ist mitunter gar nicht schwer – für unser freiheitliches Leben aber sehr wichtig.

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> Demokratie braucht Dich!

Broschüre

Gegen Antisemitismus und Rassismus: klare Haltung, starke Stimme

Mit dieser Broschüre wird mehr Wissen zu Antisemitismus und Rassismus, ihren Erscheinungsformen und Wirkweisen vermittelt und dafür sensibilisiert. Sie soll einen Beitrag dazu leisten, diese menschenverachtenden Ideologien und Ansätze zu erkennen und zu verstehen, und den Leserinnen und Lesern bei Konflikten Argumentationshilfen und Strategien an die Hand geben, die im Alltag umsetzbar sind. Wir danken Ihnen für Ihre (Zivil-)Courage, im entscheidenden Fall gegen solche Äußerungen die Stimme zu erheben.

Die Broschüre ist das Ergebnis der sehr guten Zusammenarbeit zwischen unserem Ministerium und der Bildungsstätte Anne Frank e. V..

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> Gegen Antisemitismus und Rassismus: klare Haltung, starke Stimme

Kurzbericht

Aktivierung von relevanten Akteurinnen und Akteuren

Wie Demokratien im Ganzen so sind auch die Partnerschaften für Demokratie von Menschen abhängig, die sich für sie einsetzen, an ihnen mitwirken und sie notfalls verteidigen. Ob und wie das gelingt, hängt jedoch sowohl von kontextuellen Rahmenbedingungen als auch von den Interessen und Ressourcen der betreffenden Menschen ab. Hierfür wird zunächst eruiert, in welchem Maße die Einbindung der betreffenden Gruppen in den Partnerschaften faktisch gelingt, um danach in den Blick zu nehmen, welche Erfolgsfaktoren einer gelingenden Aktivierung sich identifizieren lassen.

Hier können Sie das PDF downloaden:
> Aktivierung für Demokratie in strukturschwachen Räumen

Narrativ-Check

Was hinter radikalisierenden Botschaften steckt

Das Projekt
Radikalisierende und menschenfeindliche Inhalte finden in sozialen und „alternativen“ Medien insbesondere in Krisenzeiten weite Verbreitung. Sie befeuern das Misstrauen gegenüber Demokratie, Qualitätsmedien und Wissenschaft und verbreiten regelmäßig Hass

Die Publikationsreihe
Gemeinsam mit Fachkundigen und Aktiven aus der Zivilgesellschaft gehen wir in einer Publikationsreihe einzelnen radikalisierenden Narrativen, ihren Facetten, Funktionen und Kipppunkten ins Antidemokratische auf den Grund. Diese Handreichung widmet sich dem Themenfeld Esoterik, die vorherige verhandelte die Apokalyptik.

Narrativ-Check

Parallelwelten

Das Projekt
Radikalisierende und menschenfeindliche Inhalte finden in sozialen und „alternativen“ Medien insbesondere in Krisenzeiten weite Verbreitung. Sie befeuern das Miss trauen gegenüber Demokratie, Qualitätsmedien und Wissenschaft und verbreiten regelmäßig Hass.

Die Publikationsreihe
Gemeinsam mit Fachkundigen und Aktiven aus der Zivilgesellschaft gehen wir in einer Publikationsreihe einzelnen radikalisierenden Narrativen, ihren Facetten, Funktionen und Kipppunkten ins Antidemokratische auf den Grund. Diese Handreichung widmet sich Parallelwelten. Die vorherigen handelten von Esoterik und Apokalyptik.Bis Ende 2024 wird ein letztes Thema folgen.

Merkzettel

Umgang mit extremistischem oder diskriminierendem Verhalten oder Stammtischparolen im Verein

Themenheft

Mobbing

Mobbing kann jede und jeden treffen. Niemand ist davor gefeit, die nächste Zielperson zu werden. Umso wichtiger ist es, Kinder und Jugendliche frühzeitig für die gefährlichen Auswirkungen auf die Betroffenen sowie auf die eigene Gruppe, die Mobbing zugelassen hat, zu sensibilisieren.

Doch leider wird über Mobbing oft erst gesprochen, wenn ein Fall vorliegt. Im Idealfall ist Prävention von Mobbing fester Bestandteil der Regelarbeit; Themen wie Diskriminierung und Gewalt werden im Alltag angesprochen. Und Mobbing ist ein systemisch angelegtes Problem. Das Ziel muss also die Stärkung des ganzen Systems Schule, Verein oder Klasse sein. Damit Prävention wirksam wird, gilt es, alle Akteur*innen einzubeziehen.